活动目标
1、通过剪剪、插插，提高幼儿对美的鉴赏能力。
2、欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美，对插花艺术感兴趣。
3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
插花艺术在我国有着悠久的历史，随着人民大众物质文化水平的提高，插花艺术已经成为人们的一种精神文明的需求。而幼儿也非常爱花、爱草、爱叶，经常画它、唱它、抚摸它，摆弄它，这是幼儿"爱美";情感的自然流露。受花店里艺术插花的启发，何不把这些美丽的插花"搬";到我们的教育中来，从而美化我们的环境，陶冶幼儿的性情，使幼儿感受生活中的美，萌发审美、表现美的情趣。因此，我就选择了插花艺术活动。
花不仅是装饰，还是感受！在插花的过程中感受生命的美好，在花谢花开中感受生命的盛衰，理解事物的变迁……可是我想每个人对花的感觉都不一样，对花的理解也不同。花是自然的馈赠，是美好的代表。插花是一门艺术，是一种生活情调。一朵一朵，一枝一枝，绽放出优雅的造型，既陶冶了情操又增加了美感，更是一份特别和温馨的礼物。
