剥橘子
执教人：秦悦
教学目标：1、运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2、能用简单的语言表达自己的发现。
3、 乐意参加观察活动，体验分享的快乐。
教学准备：每组一只筐，内装数量与本组幼儿人数相等的橘子。
教学过程：一、出示橘子，引出经验。
现在是秋天啦，有很多丰盛的水果，你们喜欢吃什么水果呢？今天我带来了一个橘子。我们来一起看一看。
二、感知橘子的外形特征。
（1）看一看：橘子是什么颜色的？什么样子的？滚一滚，可以滚 起来吗？球可以滚起来吗？那它们之间的区别是什么？（圆和扁）同组之间比一比谁大谁小？
（2）摸一摸：橘子摸起来有什么感觉？（软和滑）
（3）闻一闻：橘子有什么气味？（幼儿各抒己见）
教师总结：虽然都是橘子，但是它们长得都不一样，大小也不相同，摸起来手感也不一样。
三、感受橘子的内部特征。
（1）、请幼儿讨论：橘子里面是什么样子的？
（2）、那我们怎么把它打开呢？
（3）、鼓励幼儿自己动手剥橘子，观察橘子的内部特征。（月亮形状，橘黄色的，紧紧围坐在一起的）
四、品尝橘子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感受。
五、小结：橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船、水分多，有点酸，有点甜，有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子，吃的时候要吐出来。我们大家都喜欢吃橘子。
提问：剥开皮的橘子是什么颜色的？剥开皮的橘子是什么样子的？可以用来干什么？（晒干泡水喝，做成橘子树）
延伸：活动结束后，教师可以画一颗轮廓树，让幼儿将剥下来的橘子皮撕成小块，贴在树上，制作成一颗橘子树，可一个小组做一颗，也可一人做一颗橘子树。
