儿童戏剧教学是一门综合艺术，通过戏剧工作的开展，可以锻炼幼儿的语言表达能力、美术创作能力、音乐律动能力、人际交往能力以及自我服务和社会服务能力等多项能力。
在表演中，因为幼儿有在自己创造戏剧过程中经验的整合，有与戏剧表演相关联的经验的建构，从而让幼儿可以自信地站在舞台上展示自己所理解的角色，同时也在欣赏同伴的精彩表演！
借由儿童节这个特殊而快乐的日子，小班组全体幼儿进行了成果汇报演出
在这个快乐的日子里，园长妈妈也送来了许多美好的祝福
小一班戏剧表演：《毛毛虫变蝴蝶》
春天来啦，有一群可爱的毛毛虫醒来了，毛毛虫每天都会吃好多香香的叶子。吃完后的毛毛虫睡着了，它做了一个五颜六色的梦。梦里...小毛毛虫们变成什么呢？
小二班戏剧表演：《拔萝卜》
今天这里真热闹，老爷爷也来凑热闹！这个老爷爷可不一般，他有一个很大很大的菜园，菜园里种着什么宝贝呢？小萝卜们快出来吧！
小三班戏剧表演：《三只熊》
嘿咻嘿咻，大萝卜终于拔出来啦，真不容易！可拔萝卜的小姑娘还不嫌累，她很贪玩。你们瞧，她在森林里迷路了...她又会遇到谁？发生了什么故事呢？
小四班戏剧表演：《小河马的牙》
三只熊的小屋可太神奇了！这么多好吃的水晶糖，不仅小朋友喜欢，我们可爱的小河马也很喜欢呢！他吃呀吃呀，晚上睡觉都要把它们放进嘴里，但是可爱的事情发生了...它的牙齿跑到哪里去啦？
凡事幼儿能够自己做的事情，我们创造条件让幼儿去做！
凡事幼儿应该获得的体验，我们创造条件让幼儿去体验！
每一个孩子都是好孩子，将一切美好传递给孩子！
