河海大学幼儿园

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园所章程

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河海大学幼儿园





二000年十月二十八日


河海大学幼儿园章程
总则
第一条  为适应高校后勤改革的需要,促进高校后勤社会化及社会主义物质和精神文明建设,贯彻依法治国的精神,保证幼儿园持续、稳定、健康的发展,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》等有关法律法规制定本章程。
    第二条   河海大学幼儿园是高校附属日托幼儿园,学制四年。目前已实行后勤社会化改革,财务独立核算,经费自收自支。
    第三条   本园全面贯彻国家教育方针,努力提高幼儿保育和教育质量,对幼儿实施体、智、德、美多方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展,为终身发展奠定基础。
    第四条   本园之中发挥科学民主管理、教育科研方面的实验、示范和辐射作用。努力将本园办成国内一流,高质量、有特色、名副其实的江苏省示范性幼儿园。
    第五条   本园建于1953年11月3日,由著名的作曲家潘振生作曲的《园歌》定为河海大学幼儿园园歌。
管理体制
第六条 本园性质为高校附属园,隶属河海大学。幼儿园在河海大学后勤管理处的管理下实行园长负责制,党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理机制。同时充分发挥园务委员会、家长委员会的作用。
园长
第七条  幼儿园园长由上级主管部门通过一定的聘用程序任命。
第八条  园长的职责
(一)团结领导全体教职工全面贯彻国家教育发展,执行上级党委和教育行政部门的决定,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
(二)制定园工作计划,全面规划,安排幼儿园工作,定期检查、总结,并向上级及园教职工大会汇报。
(三)深入开展思想政治工作,组织领导全园的教育教学、卫生保健等工作。
(四)负责建立并组织执行各项规章制度
(五)逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇
(六)密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传科学育儿的知识。
第九条  园长的权力
(一)在广泛听取多方面意见的基础上,随幼儿园教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。
(二)从幼儿园的需要和实际出发,在学校职能部门的统一管理下,聘用与调整教职工的岗位工作,安排教职工的文化、业务学习和进修培训。
(三)在学校职能部门的管理下,园长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大责任事故的教职工进行处理货提出处理意见。
(四)在服从河海大学及上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定幼儿园布局、基建。在法律、法规允许的范围内筹集、管理和使用幼儿园的经费。
第十条副园长可以由园长提名,通过竞争上岗的聘用程序,经学校领导及有关职能部门任命。副园长对园长负责,协助园长分管具体工作。

党支部
第十一条 党支部在幼儿园的管理中发挥政治核心作用和保证监督作用,对幼儿园发展规划、工作计划、中大改革方案、重要人事安排和设计方向、政策,全局性的中大问题进行研究、参与决策,党支部通过教工大会、群团组织发挥重要作用。
园务委员会
第十二条   园务委员会是幼儿园工作的顾问、参谋、咨询机构,在园长领导下工作。
第十三条  园务委员会由园长、幼儿园党支部、行政职能部门负责人、工会、团支部以及教师代表组成,园长任主任委员。
第十四条  园长定期召开园务委员会会议,对幼儿园重要工作的方案、幼儿园发展的长远规划以及学年年度工作、人员奖惩、财政预决算方案、规章制度的建立、修改以及其他及全园重要的工作进行研究。

教工大会
第十五条   教工大会是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园的基本制度和基本形式。
第十六条   教工大会按照党和国家的方针政策以及国家有关法律法规规行使下列职权:
(一)审议园长工作报告、幼儿园工作计划、发展规划、教育改革方案、财务预算、决算、教工队伍建设、重要规章制度以及教育教学和管理中其他重大问题,并做出相应的决定。
(二)讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题,并做出相应的决定。
(三)对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。
(四)参与评议、考核学校干部。
教职工大会每年召开1——2次,讨论审议全园重大工作,需要时召开教职工大会以解决应急问题。学校工会主席由工会会员选举产生,教工大会闭会期间由工会行使教工大会职权,处理教职工日常事务。
   家长委员会
第十七条   幼儿园由各班老师或家长推荐1——2位家长组成园级和班级家长会,在园长指导下协助幼儿园开展各项工作,参与幼儿园民主管理。
第三章人事管理
第十八条   本园在河海大学的领导下实行全员聘任制,教职工必须履行聘约,执行规定的各项工作计划,完成规定的各项工作任务。
第十九条   本园在河海大学的领导下执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
第二十条   教师享有《教师法》规定的权力,履行《教师法》规定的义务,保育员、炊事员、教学辅助人员参照执行。
第二十一条   幼儿园教师应遵循“一切为了孩子  为了一切的孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,敬业爱生。
第二十二条   本园鼓励教师开展教育、教学改革和试验,鼓励和支持教师从事教育科研和参加进修及其其他方式的培训。
第二十三条   本保障教职工享有国家法律政策及河海大学规定的待遇。
第二十四条   本园每年对教职工的思想与业务水平、工作态度和工作实际教学客观的考核和评价。
第二十五条   发展基金用于奖励在教育教学、培养人才、科学研究、好学改革和校园建设中成绩优秀的本园教职工。对有突出贡献的教师、职工可按程序报批上级有关部门给予表彰和奖励。
第二十六条  幼儿园对违反教师职业道德规范,违反学校规章制度和在工作中发生错误的教师予以教育批评和处理,教师、职工认为合法权益受到本园侵犯和对所受处理不服的,可到上级主管部门提出申诉。
第四章   财务后勤管理
第二十七条   本园后勤工作坚持为教育教学服务,为一线教师服务,为孩子服务的原则。
第二十八条   本园主要经费来源为按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,向幼儿家长收取保育、管理、伙食等费用。幼儿园是非义务教育阶段,可接受社会会组织对幼儿园的捐赠。
第二十九条   坚持勤俭办学的原则,按照学校规定的各项支出比例合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算,做到收支两条线,严格把关,提高经费使用效益。
第三十条    本园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。
第三十二条  本园校园建设整体发展有规划、有步骤,合理进行基本建设维护管理和绿化美化工作。
第三十三条   本园坚持开展勤俭办学的活动,根据实际进行创收,其收入用于提高教职工福利或补充学校办学经费的不足。
第五章 教育教学管理
第三十四条   确立体、智、德、美诸方面的教育相互渗透、有机结合,从幼儿园实际出发,因地制宜地实施素质教育,努力建构《科学、艺术整合课程》的课程体系,通过幼儿生活的教育化合教育的生活化,培养幼儿的科学素养与艺术素养,塑造幼儿真、善、美的健全人格,促进幼儿主客观精神世界的和谐统一,为幼儿终身可持续发展打下良好的基础。
第三十五条  本园的教育教学执行年级组长、班主任负责制,以班级为教育教学的基本单位,教师全面负责班级的教学组织、教育指导工作。班级教师分上、下午班组织活动。
第三十六条   积极开展教育科研,设立教研室。教研室与参加教科研的教师签订教科研协议,教研人员认真履行教科研协议中规定的义务,在不影响正常教育教学的前提下,开展实验,撰写论文。对在教科研中有成果者按照一定的标准给予奖励。
第三十七条  帮助家长创设良好的家庭教育环境,建立与家长联系的制度。本园将采取多种形式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容。方法,定期召开家长会议,解答家长的来访和咨询,并认真分析、听取家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议。共同负担教育幼儿的任务。
幼儿园实行对家长开放日、家长学校制度。每学期班级组织一次亲子活动。
第六章附则
第三十八条  本章程的修订须经幼儿园教工大会讨论通过并报鼓楼区教育委员会批准。
第三十九条  幼儿园一句本章程制定各项规章制度,原定规章制度与本章程有抵触的应予修订。
第四十条   本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
第四十一条  本章程解释权属河海大学幼儿园。
第四十二条  本章程上级教委批准之日起施行。

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